LES ECRITS PROFESSIONNELS EN PROTECTION DE L’ENFANCE

 

 

 

Public

TISF

 

Objectifs

  • Connaître l’organisation et le cadre juridique de la Protection de l’Enfance en France
  • Savoir choisir les informations significatives (indicateurs) des conditions de vie de l’enfant
  • Connaître et savoir utiliser les critères permettant de repérer les situations de risque ou de danger
  • Savoir construire un écrit en Protection de l’Enfance dans le respect des règles de déontologie

 

Contenu

  • Resituer l’écrit professionnel en Protection de l’Enfance
  • La structure de l’écrit (rapports d’intervention, rapports de visites médiatisées, signalement)
  • La méthode Alföldi : l’écrit centré sur l’enfant et l’évaluation de sa situation en référence à différents indicateurs (les critères d’évaluation des risques et des dangers en protection de l’enfance, l’évaluation des capacités de changement)
  • Les enjeux subjectifs dans les écrits professionnels
  • Écrire sur autrui : réflexion autour du secret professionnel, du droit des usagers, dimension éthique de l’écriture du travailleur social

 

méthodeS pédagogiqueS

Apports théoriques
Exercices à partir de situations apportées par les participants
Élaboration d’une étude de cas

 

ModalitéS pratiques

Session INTRA

Durée : 2 jours (14 heures)

 Toutes les formations

Gestion de la page en cours