De l'enfant "symptôme" au dysfonctionnement familial

Public

Travailleur social.

compétences visées

Etre capable d'accompagner une famille dans sa globalité.

Objectifs

- Définir le concept d’enfant « symptôme » et expliquer son rôle
- Identifier plusieurs types de situations où l’enfant « symptôme » est révélateur d’une problématique familiale

Contenu

•  La famille comme système
•  L'enfant comme "malade désigné"
•  La fonction et les bénéfices du symptôme
•  Présentation de différents profils de symptômes bénéfiques au système famililal

MéTHODES pédagogiqueS

Apports théoriques et mise en situation.

Analyse d'extraits de films.

Partage d'expériences.

ModalitéS pratiques

Session Intra

Durée : 1 jour (7 heures)

Profil du formateur : travailleur social / psychologue

Prix : 1 060 € / Jour + frais annexes formateur

En cas de situation de handicap d’un participation, adaptation possible du parcours (à voir avec notre référent handicap)